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3月9日下午，参加学校第七届教职工代表大会第六次会议的全体代表分团进行了热烈讨论 。校领导深入到各分团会场认真听取代表们的意见建议 ，与代表们共商学校发展大计。代表们充分发挥主人翁精神
，围绕学校各项中心工作，结合工作实际畅所欲言 ，积极为学校发展建言献策
。

电气与电子工程学院 孙毅

学校工作报告列出的优异成绩令人鼓舞、催人奋进。杨校长成功当选中国工程院院士
，极大提升了学校在行业中的地位和影响力 。报告让师生真切感受到了学校为师生办实事的决心，如针对去年教代会中提及与沙河校区沟通困难一事 ，学校有针对性的创建“定制化班车”
，有效促进两校区的沟通交流
。我们会持续推进学科的交叉融合，为建设具有鲜明能源电力特色的信息与通信工程学科而努力奋斗。

学校工作报告振奋人心 、求真务实 。当前线上学习资源丰富 ，工程技术进展日新月异
，作为一线教师我倍感压力，建议学校在整体层面对课程进行优化 ，合理利用线上资源，针对不同专业增补新内容新案例
，强化课程内容联系，更新优化教学内容 ，全面提升大学办学水平
。

电子与通信工程系 吕安强

学校工作报告坚持目标导向
，求真务实
、催人奋进，高起点、高标准谋划2024年目标任务 ，充分展现了华电人勇于挑战 、锐意进取的昂扬风貌
，为推进特色鲜明高水平研究型大学建设迈上新台阶指明了明确方向。作为一线教师，将按照教育数字化建设要求 ，努力转变教育理念
，树立数字思维，用数字赋能精准教学
、提升教学效果 。

能源动力与机械工程学院 冼海珍

学校工作报告求真务实、立意高远
。过去一年形势复杂 ，学校能取得这样的辉煌成绩实属不易。报告中关于教学方面
，特别是“推进教育数字化战略行动 ”的内容令人关注，建议在加强硬件数字化的同时 ，还要推进学生知识体系中的数字化教育，在新版培养方案中考虑增加“人工智能+
”的课程 。另外
，实践教育环节的相关举措势在必行，期待能够出台科学合理 、可落地的模式和举措
。今年也要高质量完成教育教学评估 ，充分发挥国家储能技术产教融合创新平台在提升人才培养方面的功能和作用
，助力学生实践创新能力的提升。

学校工作报告中提到了"有组织提升学生实践创新能力”“构建学融创用一体化的实践教学体系 ”，结合2024年政府工作报告提出的“加快前沿新兴氢能等产业发展
”和动力工程系氢能
、储能专业人才培养 ，将加强学生实习实践基地建设
，实现产学研对接，以校企双导师制、企业实践学分制 、联合科研项目等方式 ，实现学生从纯学术思维转变工程师思维
，顺应氢能
、储能产业快速发展需求 。

学校工作报告思路清晰，重点突出 ，让人振奋的同时也让我感受到了肩上沉甸甸的担子。2024年机械工程系将在学校党委的坚强领导下
，竭力做好教学、科研和师资队伍建设等各项工作，力争在机械专业学位博士点申报 、国家级一流本科课程建设、高层次人才培育等方面取得突破 ，凝心聚力推动院系工作再上新台阶
。

控制与计算机工程学院 师瑞峰

学校工作报告充分反映了学校在人才培养
、科技创新和人事人才等多方面取得的重大突破，明确了学校今年在学位授权点、有组织科研 、本科研究生贯通培养
、科技评价制度改革等方面的具体改革目标与系列举措
，这些工作的落实必将进一步夯实和提升学校的整体办学水平。学校还安排部署建设体育中心等民生基建工程，相信在校党委领导下 ，全校师生必将凝心聚力谋发展
，推动学校建设迈上新的台阶 。

学校工作报告总结全面、非常务实 、重点突出
、成绩喜人
。学校非常重视人事人才工作，通过坚持思政引领 ，靶向育才
，人事人才工作取得了新突破，为学校高层次人才队伍建设取得如此好的成绩而备受鼓舞。我们应持续关心青年教师成长 ，注重青年教师科研培养和人文关怀 。在引进青年教师之后通过系列化的培训
，帮助其快速成长，为学科发展提供源源不断动力
。

我校“十四五”规划和“双碳 ”行动取得成果令人欢欣鼓舞 ，电气工程、动力工程及工程热物理进入A类学科
，体现出电力特色学科专业体系更加完善，且发展势头良好。“工程学
”进入ESI全球前50强 ，体现我校国际影响力稳步增强 。我们要更加重视中青年教师的快速 、健康发展，提升教师投身科研积极性
，为我校学科发展贡献力量！

学校工作报告振奋人心
。过去一年我校在立德树人
、学科影响力、师资队伍 、科研立项与成果转化等方面取得了长足进步。同时，报告也为全体教职工明确了今年的工作重点 。作为经管教师 ，我们将按照学校和学院的统一部署
，在“碳管理科学与工程”交叉学科博士点申报
、教育部“碳中和能源管理虚拟教研室 ”建设以及工程管理专业认证等工作基础上，围绕立德树人模式创新、经管学科核心竞争力建设以及校级虚拟教研室建设等工作奉献力量
。

学校工作报告全面而详实的展现了一年来学校的建设成果 ，并对2024年的重点工作进行了系统谋划
，特别是学校在拓展办学资源 、推进保定新校区建设上的做出了具体部署，作为一名即将离开工作岗位的老教师感到无比振奋。担任教代会代表5年来 ，见证了学校各项事业的高速发展
，今年的报告凸显了建设成果和高瞻远瞩的发展思路，相信学校高水平研究型大学建设会取得更大的突破 。

习近平总书记在中共中央政治局第十二次集体学习时强调：“要顺势而为、乘势而上 ，以更大力度推动我国新能源高质量发展。
”学校工作报告充分体现了国家大力推动新能源高质量发展的思路
，我们要贯彻落实学校发展规划，进一步拓展学术方向
、深化学科内涵、突出学科特色 、注重学科交叉 ，构建适应新能源高质量发展的一流学科体系
。新能源学院愿同各院系和职能部处一同面对新发展机遇，把责任扛在肩上
，把任务落在实处，为我国新能源高质量发展贡献力量。

核科学与工程学院 吕雪峰

此次教代会的务实
、高效令人印象深刻 ，2024年正值新中国成立75周年
，也是华北电力大学实现“十四五”规划目标任务的关键之年 。作为核科学与工程学院专业教师，我们将围绕立德树人的根本任务 ，把学校教代会会议精神贯彻落实到教书育人的各个环节
，深入践行时代使命，持续破题攻坚 ，为国家核能发展战略贡献华电力量
。

环境科学与工程学院 薛明磊

学校工作报告中列出的成绩总结令人鼓舞。电、动两个学科获评A类
，电力系统 、发电技术
、储能技术、低碳清洁能源等大平台提质增效等，这些都是学校向特色鲜明 、高水平
、研究型大学又迈进重要一步的体现 ，让我们信心倍增 。

水利与水电工程学院 张尚弘

学校工作报告全面回顾了2023年取得的成绩
，分析了当前存在的问题与不足，详细部署了2024年学校发展的重要任务与目标 ，报告内容详实，催人奋进
。2023年是疫情结束后的恢复之年
，学校在人才工作、科技创新 、教学育人
、学科建设等方面取得突破性进展，实属不易。2024年的重点工作从9个方面展开 ，有常规工作的深化推进
，如一流学科建设、本硕贯通培养模式等，也有新举措的启动与尝试 ，如职称评聘体系改革试点 、校院二级管理改革等
，值得期待 。

环境科学与工程系 贺运政

学校工作报告文风凝练，概括度高 ，2023年取得的成绩斐然
，鼓舞人心，催人奋进
。做好毕业生就业工作 ，要肩负起使命与责任担当
，顺应新能源电力系统的发展趋势，拓展新的就业领域和岗位资源 ，做实做细就业指导服务，分类完善灵活就业服务保障措施
，以“百日冲刺 ”的状态，全力以赴做好2024届毕业生就业工作。

学校在过去的一年里 ，取得了诸多令人瞩目的成绩
，但同时也面临着诸多压力 。在这机遇与挑战并存的关键时刻，我们数理学院的一线教师们应该积极肩负起自身的责任和使命 ，对学校的发展给予更多的理解和支持
。同时
，我们也应积极建言献策，为学校发展贡献自己的智慧和力量 ，共同应对困难
，创造更加辉煌的明天。

学校工作报告客观总结了2023年取得的成就 。其中，电气工程、动力工程及工程热物理在第五轮学科评估中均获评A类
、ESI全球前50强、杨勇平校长当选院士等成绩鼓舞人心 ，对学校的发展起到引领作用。作为代表我感到无比自豪
，希望学校砥砺前行，再创辉煌
。

学校工作报告全面总结了2023年主要工作 ，成绩显著，鼓舞人心
，2024年重点任务高瞻远瞩，清晰明确 ，为下一步工作指明了发展方向。围绕重点任务
，数理系将重点推进两方面工作：一是按照国家一流课程标准，加快数学物理公共课程平台建设 ，助力学校专业认证和教育教学审核评估工作；二是加快在能源材料 、声学技术
、大数据分析与技术、光电检测技术等方向的步伐
，组建高水平研究团队，与学校主干学科交叉融合 ，助力原创性科研成果的产生
，形成数理学科的专业特色和优势 。

体育教学部（保定） 云欣

2023年学校落实立德树人根本任务，在学生体育教育方面取得了丰硕成果
。刘秉超同学夺得百米全国学青会冠军 ，创造了华电速度
，实现了历史突破，充分体现了学校体育育人的成效。体育教学部将进一步凝聚力量 ，开拓创新，有效提高学生对体育锻炼的积极性
，为培养身心健康 、全面发展的高素质人才创造条件，为学校高质量发展添砖加瓦 。

学校工作报告客观务实 ，取得的成绩令人鼓舞
，分析问题发人深省，描绘蓝图催人奋进
。在拓展办学空间方面举措必将为华电长远发展提供强大支撑；以师生为中心服务理念
、持续办好民生“关键小事”的落实必将增强师生获得感、幸福感和安全感。

人文与社会科学学院 崔灿

学校工作报告激励人心 、为未来工作指明方向 。校外实践基地建设是文科学生的实验室
、练兵场 ，学院坚持以实践育人为导向
，依托回天治理研究院，在课堂基础上融入实践 ，知行并重
，发挥了学生的主体作用，提升了学生职业、科研等综合素养
。结合实践基地建设和学生培养 ，全院总动员全面提升深造率 、就业率是工作的重中之重
，也期待“全员参与
、全面指导、全程服务
”就业工作机制的落实举措。

学校工作报告高屋建瓴 、循序渐进地总结和展望了学校这两年的工作进步和事业宏图，为全校师生的学习、教学
、科研和发展指明了方向 ，厚植了底气 。我们一定会将报告精神及时准确地传达给学院师生，组织各基层党支部、教研室及时学习教代会工作报告精神
，鼓足干劲 、力争上游，为学校“双碳”战略和十四五规划的完成添砖加瓦
。

学校工作报告结合了国家发展大局和学校发展格局 ，底气十足
，令人振奋。报告中指出要贯彻落实党的二十大精神，坚持思政引领 ，加强“大思政课 ”建设
，培育时代新人，这为思政课发展指明了前进方向 。作为思政课一线教师代表 ，一定要与国家和学校的发展同频共振
，认真学习报告内容，履职尽责 ，实干笃行
，奋楫争先，展现思政课教师的使命和担当。

学校工作报告精简凝炼
、高屋建瓴、用数据说话 ，全面回顾了学校过去一年在学科优化 、科技创新
、管理服务等等领域取得的显著成果，切实关照到了教职工多年来在职称评聘、人事改革 、未来发展等方面的痛点和难点
，同时也擘画出了学校新的一年快速发展的宏伟愿景
。作为基层院系主任，我将和师生一起 ，进一步细化并扎实贯彻学校工作报告中所设立的各项发展任务
，着力关注并切实解决教职工在工作中面临的压力难题，以及他们在教学事业发展之路上的瓶颈 ，充分调动起全体教职员工的积极性与创造力
，共同助力“华电梦
”向着更高的发展阶段挺进。

读完学校工作报告，我感受最深的是“数字”二字 。学校工作报告既接地气 ，又紧跟时代步伐
，用一个又一个切切实实的精准数字对去年的工作进行了总结，又为今年的各项工作设定了行之有效的奋斗目标
。报告紧跟“数字化时代 ”的步伐 ，提出了教育数字化战略
，并为此制定了一系列的行动方案，例如：全面提升师生数字素养与技能
、开展AI赋能的数字化教育教学改革、根据AI学生个人能力画像实现精准化教学和个性化学习。切实的数字给我们带来了踏实感 ，又让我们感受到了数字化时代对教育教学的新要求 。

马克思主义学院（保定） 王聚芹

这次的教代会让我深感振奋，学校工作报告高屋建瓴 、言简意赅
，不仅有谋篇布局的战略，也有落实落地的细节
。我坚信在学校党委的坚强领导下 ，华电定能再攀高峰
，为中国式现代化建设添砖加瓦。我们也将砥砺奋进，不断强化马克思主义学院思政教育主阵地的作用 ，为学校立德树人根本任务作出更大的贡献 。

党委学生工作部
、武装部、学生处 王集令

学校工作报告内容严谨 、高度凝练
，成绩鼓舞人心，目标催人奋进
。报告对学生心理健康工作作出了全面部署 ，党中央、国务院始终高度重视学生的心理健康并出台了系列重要文件。心理健康中心将严格按照上级的文件精神和学校的工作部署
，坚持“五育
”并举，将心理健康工作融入“五育” ，高质量实施以德育心
、以智慧心、以体强心 、以美韧心
、以劳健心的各项育人活动 。牢固树立“全面摸排
，精准识别，精心帮扶 ，有效救助 ”的工作理念，健全监测预警、心理教育 、咨询服务
、干预处置“四位一体
”的工作体系
，推进“家校社医”联动机制，切实保障学生心理健康
。

党委教工部（保定）刘志远

学校工作报告令人感到振奋 ，2023年学校工作取得全面进步。2023年也是学校人才工作历史上新高的一年
，院士、长江学者 、杰青
、优青、黄大年式教师团队等高层次人才队伍建设取得重大突破 。2024年是实现“十四五 ”人才建设目标需要重点突破的关键一年，今年将在职称评聘的激励导向 、学科平衡等方面进一步细化条件。在学校领导的关心下 ，保定校区博士后流动站获批
，人事处将以此为契机，在人才建设中进一步转变思路
、优化教师队伍结构 ，推进学校事业发展
。

网络与信息化工作处 安杰

学校工作报告主题鲜明、精炼务实。过去一年学校在人才培养 、学科发展、办学条件等方面取得了显著成绩
，办学治校水平进一步提升 。2024年是实现“十四五
”规划目标任务的关键之年，学校工作报告明确了今年重点工作目标并提出要求 ，要紧密围绕习近平总书记在中共中央政治局第十二次集体学习时的重要讲话精神
，做好贯彻落实，努力让学校各项事业再上新台阶
。今年学校智慧校园建设将大力深化应用 ，尤其是与人工智能紧密结合，让全校师生享受到更加方便快捷智能的信息化服务。

资产与实验室管理处（保定） 姜波

学校工作报告振奋人心
，过去一年，学校在教学科研
、人才建设、学生培养等方面有了长足的进步 ，对外合作与交流也有明显增加 。学校招生规模扩大
，对教室 、实验室
、住宿、办公室等房屋资源方面产生很大压力，我们要把压力变为动力 ，充分利用好科技学院校区资源
，统筹改造，解决好学生住宿和教室的问题 ，做好资源保障
。下一步
，我们必将卯足劲 、加油干，努力为促进学校事业发展
、提升服务水平、保障资源配置建设添砖加瓦。

学校工作报告以习近平总书记关于“大力推动我国新能源高质量发展”的讲话精神作为科学指引 ，处处体现一个“新 ”字
，贯穿了“新思想” 、融入了“新蓝图
”
、作出了“新部署”；处处体现一个“实 ”字，谈成绩不夸大、讲问题不缩小 、做工作有举措 。我们将坚决贯彻落实学校的决策部署 ，干实事
、出实招、务实效 、比贡献，以一流学科培优行动为引领
，推进新型能源电力学科体系的转型升级，为建设特色鲜明的高水平研究型大学作出积极贡献
。

学校工作报告内容精炼 ，紧密围绕学校各项事业高质量发展进行汇报
，材料很实，让我们深刻感受到学校在干实事、出实招
、务时效、办实事。我们的目标是办一所特色鲜明高水平大学 ，办学体量在增加
，财务压力非常大，校院两级应当同级发力 ，回应好“强国建设 、华电何为
”的时代答卷 。

2023年是外部环境复杂
、学校资源面临挑战的一年
，学校在各方面都取得了令人振奋的成绩，非常不易
。2024年 ，学校科学谋划
，紧抓机遇，为学校保持高质量可持续发展确定了发展路径 ，尤其是在合作交流方面，提出了“与沙河高教园高校联盟”“扩充央企及科研机构等专项联合培养单位 ”“加深行业与区域合作
”“融入区域创新体系”“深化‘一带一路’沿线国合作 ”等诸多举措
，充分体现了我校服务国家战略和创新人才培养模式的思路。图书馆作为文献资源建设和服务单位，将继续为师生的教学科研和学校的“双一流
”建设提供高质量的保障 。

科学技术处（保定） 刘志坚

学校工作报告求真务实 ，有战略性和前瞻性
，整体层次非常清晰的，数据详实。关于科技创新提两点建议 ，一是以科研平台为载体
，加强有组织科研工作，凝炼科研方向 ，汇聚科研人才
。建议学校统筹两地国家级平台建设
，鼓励保定校区科研团队积极融入校部国家级平台的建设，丰富和支撑国家级科研平台建设内容 ，形成紧密联动的科研平台体系。二是为实现2024年国家奖取得新突破
，要进一步整合凝炼近年成果，积极争取更多的国奖推荐名额 。

继续教育学院（保定） 刘锦康

学校工作报告激人奋进 ，财务报告提出的2024年财务管理工作，提出调动院系增收积极性和加强预算绩效管理
，为学校拓展办学资源提供了政策指引，建议尽快制定并实施政策 ，把政策落实落细
，尽快发挥政策效能，充分调动各单位各院系积极性 ，保障学校财政健康
，推动学校快速发展
。

2023年以来，我校取得很多成绩 ，对于学校工作报告有两点建议
，一是加强图书馆藏文献资源建设。二是结合保定新校区和雄安新校区，积极谋划争取建好新校区图书馆 。

学校工作报告主题鲜明、思路清晰 、任务明确 ，从七个方面客观全面的回顾和总结了学校2023年主要工作
，从九个方面三十四项举措对学校2024年的主要工作进行了科学规划和全面部署，为今年的工作指明了方向
、描绘了蓝图
。接下来 ，我们将按照学校工作报告中提出的要求，持续深化后勤薪酬绩效改革
，充分挖掘校内外住宿资源，加快推动校园节能技术改造等工作 ，不断提高后勤服务质量
，在“关键小事”上下功夫，为特色鲜明高水平研究型大学的建设提供优质的后勤服务保障。

学校工作报告内容详实 ，数据准确
，充分展示了学校在教育教学、科研创新 、社会服务等方面的显著成就 。同时，学校工作报告也客观分析了面临的挑战 ，并提出了切实可行的解决方案
。我们将紧密围绕学校中心工作
，不断提升医疗服务水平，为师生健康保驾护航。同时 ，我们也将加强与各部门的沟通协作
，共同推动学校事业再上新台阶 。未来，校医院将继续发挥自身优势 ，创新服务模式，为学校的发展贡献更多力量
。

后勤管理处（保定） 陶力

学校工作报告求真务实
，希望体训部
、校医院、学生部门等形成合力，针对学生身体健康状况 ，加强学生身体素质锻炼。建议劳动教学周和教学日改成每学期劳动学时 。同时
，学生心理健康管理要深入宿舍。可结合学生公寓管理，加强学生公寓管理员队伍建设 ，在公寓日常管理的基础上
，加强生活和心理关怀，防范心理安全风险
。

通过认真聆听学校工作报告 ，对学校的发展成就感到自豪和振奋
，同时也感受到了压力。多年来，校医院在学校的关心和支持下 ，通过全体职工的努力奋斗
，取得了优异成绩，尤其是在教职工和学生体检 、健康保健
、宣传教育等方面做了很多工作 。校医院将继续秉承以师生为中心的发展理念 ，进一步加强党的建设，号召广大职工坚定理想信念
，不忘初心使命，在绿色校园、健康校园建设中做好关键小事 ，为提升师生的满意度和幸福感贡献校医院力量
。